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教员编号 科目: 专业: 金牌教员

湖南女子学院家教老师——王教员(2003314)

教 员 基 本 信 息
教员编号:
2003314
教员姓名:王教员
性别:
女  湖南邵阳人
电话预约教员: 13553065997
出生年月:
1997-10 (27岁)
QQ在线预约: 点击这里联系网站管理员
目前身份:
本科大三在读
最后登录:2017/9/6 18:19:40 登录了 1
所学专业:
商务英语 立即在线预约王教员(2003314)
就读/毕业高校:
湖南女子学院
目前生活住所:
雨花区.长沙市万家丽北路山水湾B17栋 (寒暑假都在长沙)
教 员 家 教 简 历
可教授科目:
 小学语文, 小学英语, 英语四级, 英语六级
自我描述、特长展示
 本人十分有耐心,性格温柔,有较强的沟通能力以及表达能力,并且喜好与人沟通,有家教经验,会根据学生目前的能力以及其后的发展制定属于个人的学习规划方案。英语比较好,喜欢看英美剧和绘画,想做一个和学生一起进步的老师。
所获证书
 英语四级证书,六级证书,翻译社二等奖
可授课区域描述:
 天心区, 雨花区, 星沙区
可授课时间:
 周六上午, 周六下午, 周日上午, 周日下午
家教简历:
学员评价:
教学成果:
 大二下学期有在丫雅教育里当过一个学期的四年级家教帮忙辅导每天的作业以及课余英语 1.期中成绩从班级倒数第十名提升至班级前十名 2.数学竞赛获得年级第三名 我认为家是一个综合的角色,某一程度上说,是家长与老师的结合体,老师可能在传授知识上很好,家长可能对学生生活的照顾和关心做的很好,但是两者都存在一个和学生交流上的不足,不能理解学生内心的想法,可能老师和家长的良苦用心得不到孩子理解,孩子内心的想法也不能表达。所以造成一些问题。但是家教的话我觉得,在知识传输,心态调整,交流方面可能会存在优势,因为不存在代沟问题。所以我认为家教的话,应该会做好以下几点。 1. 教学方法 一个家教并不是只会做题,相反,最重要的是会讲解,教会学生举一反三,会讲解,会引导! 2.桥梁作用 之前我有代教过的一个四年级女生,她成绩数学特别优秀,平日里父母都在外边忙碌只有奶奶帮照顾她,缺少和父母的交流,我觉得家教在一定程度上也起着作为学生朋友的作用。 3.促进作用 老师应该是学生的促进者与引导者。
薪水要求:
 执行【长沙家教】薪水标准。点击这里查看资费参考
预约这位老师:
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王教员(2003314)在长沙家教的成功接单记录
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教员.编号
高校、目前身份、专业、性别
所在城区
个人简介
最后登录
 
周教员 (2003710)
湘南学院
本科大二在读
商务英语
雨花区
本人性格温和,表达能力强,善于沟通,且对孩子有足够的耐心,会因材施教,让孩子对学习充满信心与乐趣。 [查看照片]
2020/6/9 20:24:00
许教员 (2003645)
湖南涉外经济学院
本科大二在读
商务英语本科
岳麓区
本人性格谦和,有耐心,善于沟通,对学生比较严厉。对每个学生都会制定不同的学习方案
2019/3/14 13:39:40
郑教员 (2003628)
中南大学
在职培训机构教师
商务英语
雨花区
个人对工作认真负责,喜欢英语,喜欢运动,舞蹈,旅游,很喜欢和孩子打交道,希望能教孩子学好英语这门国际语言
2018/11/18 19:53:58
廖教员 (2003611)
湖南商学院
本科大二在读
商务英语
岳麓区
英语口语比较好 [查看照片]
2018/10/17 21:26:44
江教员 (2003360)
湖南女子学院
本科大三在读
商务英语
雨花区
做过托管 也做过小学五年级的家教 经验不错 我的专业是英语 在英语方面我很有信心
2017/9/11 20:32:22
长沙家教 推 荐 金 牌 教 员的 相 册
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